Ferramentas para apoio do Ensino On-line

O individuo tem ao seu dispor uma vasta tecnologia que pode e deve ser usada como sendo uma ferramenta mediadora nos métodos de instrução/ensino colaborativo e no Ensino á distancia, tornando assim este ao alcance de um maior número de pessoas.
As ferramentas usadas no Ensino On-line permite haver uma ligação virtual, interagindo assim professor/aluno, envolvendo-os num processo de apredizagem que pode ser semelhante, ou melhor em termos de qualidade e de sucesso, confrontando com o ensino presencial.Através dessas ferramentas constroí-se um envolvimento de alunos em fóruns, plataformas, onde em conjunto os alunos podem mesmo discutir ideias e assim chegar a determinadas conclusões.Outras permitem mesmo visualizar documentos e partilha-los. Com o avanço da tecnologia estas ferramentas vieram permitir que houvesse uma maior procura e opção no ensino superior on-line.A presença ou proximidade que os professores de cursos on-line transmitem aos seus alunos é parte integrante para o sucessos dos mesmos.Sendo a educação um processo que visa o desenvolvimento do individuo, em todas as suas potencialidades, até no ensino tradicional, os computadores tornaram-se uma ferramenta de grande valia.Assim cresce cada vez mais o desenvolvimento de softwares educacionais, servindo deste modo de suporte às disciplinas escolares.estimulando assim a curiosidade e incentivando a criatividade.
O uso destas ferramentas torna a educação fácil e acessivel para as pessoas aprenderem umas com as outras,possibilitando a todos de igual modo, informações sobre o mundo.Apesar de nem todos terem acesso às novas tecnologias, tudo indica de que faltará pouco...estamos a avançar nas tecnologias a passos largos.

Blogs na educação

Os blogues na educação

From: tiagosilva, 4 months ago

Os blogues na educação

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Os blogues na educação, trabalho para a disciplina Internet e Educação do Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Informática Educacional realizado pelo grupo 1 da turma do Porto


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Tecnologia na Educação a Distância

Fases do ciclo de implantação e funcionamento de uma comunidade virtual

Distância transaccional

Pode-se considerar a "distância Transaccional" como um modelo teórico no qual se pode fazer uma avaliação da participação dos alunos em ambiente online.
Ñuma educação a distancia, o conceito de distância transaccional, acontece entre professores e alunos num ambiente cuja caracteristica principal é a separação fisica e geográfica que existe entre ambos, como tal, todo o ambiente virtual envolvente conduz a comportamentos especificos, podendo assim afectar os alunos e até a própria aprendizagem.
"Moore" foi um dos vários individuos que se dedicaram a este estudo e que na sua teoria de "distancia transaccional" considera que não se trata somente do aspecto físico e geográfico, mas esta distancia ou proximidade, trata-se de um aspecto pedagógico de extrema importancia.
A nossa experiência como aluno convencional, diz-nos que muitas vezes apesar da presença fisica do professor, é insuficiente para uma boa interacção e compreensão entre ambos, ou seja a presença não é um factor que facilite a aprendizagem, logo a distancia fisica não pode ser considerada como um factor negativo, o aluno/professor apesar de estarem distanciados têm variados recursos tecnológicos que bem aproveitados conseguem uma interacção perfeita entre ambos.O aluno por sua vez tem de aprender a gerir o seu tempo, ser autonomo,partilhar, saber interagir com o professor e colocar-lhe dúvidas, se elas existirem.Apesar da distancia existem estratégias para o dialogo online por forma a que o aluno desenvolva os seus conhecimentos/aprendizagens.